中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

黔東南中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

錦屏縣中等職業(yè)學(xué)校

錦屏縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所集職業(yè)教育、成人教育(大專、本科)、短期培訓(xùn)和技能鑒定為一體的公辦縣級中等職業(yè)學(xué)校，2001年升格為省級重點職校，2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

2013年擠身為全國“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校，投資2億元建設(shè)新校區(qū)，建設(shè)占地123畝，于2018年正式投入使用，建有行政樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓、食堂圖書樓、教師公租房等，建筑面積5.9萬多平方米，目前在校生750人，教師72人。

學(xué)校組建三部一室進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理，開設(shè)有計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、民族音樂與舞蹈、服裝設(shè)計與工藝、作物生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)，2018年通過政府采購了4500萬元的實訓(xùn)設(shè)備，各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備齊全，有鋼琴、舞蹈、汽修類、電子類、計算機類、電焊、電動縫紉等專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)室。

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是我州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校之一。2004年被教育部首批評定為“國家級重點職校”，2013年，被貴州省教育廳評定為“省級示范中等職業(yè)學(xué)校”。2014年5月成功加掛“凱里市技工學(xué)校”。學(xué)校內(nèi)設(shè)國家第49職業(yè)技能鑒定站，黔東南旅游從業(yè)人員培訓(xùn)中心。

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

現(xiàn)有教職工190名，專任教師173人，其中博士1名，研究生2名，在讀研究生3名，高級教師36人，中級教師36人、高級技師2人，“雙師型”教師121人?，F(xiàn)聘請有實踐經(jīng)驗的校外兼職教師29人，現(xiàn)有協(xié)管員、公益性人員和合同制工勤人員共68人。

2013年到2015年計劃補充教師數(shù)為168名，其中2013年補充教師47名，2014年計劃補充教師55名，2015年計劃補充教師66名。新校區(qū)建成后，專任教師總數(shù)為300名，兼職教師為60名，在校學(xué)生數(shù)為6000人的規(guī)模。

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

1、占地面積：學(xué)?？傉嫉孛娣e180畝。

2、建筑面積：學(xué)校總建筑面積10.4842萬平方米，其中新校區(qū)9.2372萬平方米(規(guī)劃)，老校區(qū)1.247 萬平方米。

3、新校區(qū)總投資為2億元，規(guī)劃建設(shè)項目分為兩期：第一期已完成了場平、1教學(xué)樓、食堂(含浴室)、學(xué)生宿舍A、B棟、行政辦公樓、綜合實訓(xùn)樓、垃圾站等配套用房、第二期學(xué)生宿舍C、D棟將完工、開始啟動大門、傳達(dá)室、2教學(xué)樓、圖書樓、旅游實訓(xùn)樓、汽車維修車間、數(shù)控、機加工車間和模擬電子生產(chǎn)線、運動場、看臺等。

4、學(xué)?，F(xiàn)在分為三個校區(qū)辦學(xué)：新校區(qū)、老校區(qū)和衛(wèi)校校區(qū)。2014年5月老校區(qū)汽修專業(yè)學(xué)生及行政領(lǐng)導(dǎo)開始搬進(jìn)新校區(qū)，2015年3月衛(wèi)校校區(qū)師生搬進(jìn)新校區(qū)。

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

計算機技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機動漫設(shè)計、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、制冷與空調(diào)設(shè)備運行與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電安裝與維修、汽車運用與維修、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、民族工藝品制作、會展服務(wù)與管理、美容美發(fā)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)、特種動物養(yǎng)殖、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運、護理(與州職院聯(lián)辦)

黔東南中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月貴州省人民政府批準(zhǔn)、國度教育部備案由原州衛(wèi)生學(xué)校、州林業(yè)學(xué)校、州農(nóng)業(yè)學(xué)校、州財貿(mào)學(xué)校兼并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,是貴州省省級文化單位，是首批“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群”培訓(xùn)基地，是貴州省民族民間文化教育項目學(xué)校,是貴州省示范性高等職業(yè)院校,是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)歷高校。校園占空中積1503畝,校舍建筑面積30萬平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7513萬元;設(shè)3個二級學(xué)院(漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、大地建筑學(xué)院、港中旅旅游學(xué)院)6個教學(xué)系(護理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系)，創(chuàng)辦50多個專業(yè)。

現(xiàn)有在編教職工725人，其中專職教員568人,正高26人,副高179人,博士4人,碩士95人,“雙師”教員223人;現(xiàn)有全日制在校生近1.4萬人,近年來畢業(yè)生“雙證率”到達(dá)100%,就業(yè)率堅持在90%以上。

截至2016年3月，學(xué)院有國家重點建設(shè)專業(yè)5個、國家示范建設(shè)專業(yè)1個，省級精品資源共享課1門、省級精品課程10門，院級精品課程16個。建有校園民族文化技術(shù)實踐基地(系貴州省首批校企共建公共實訓(xùn)基地);擁有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地，建有附屬口腔醫(yī)院、動物醫(yī)院、駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車檢測與維修中心、示范性駕駛技術(shù)訓(xùn)練場、鴨塘示范養(yǎng)殖場、生態(tài)園林綠化公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和各專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地。

教學(xué)成果

2015年5月，在全省職業(yè)院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽，在高職組中餐主題宴會設(shè)計項目比賽中，王倩榮獲一等獎;馬莉榮獲二等獎。在高職組導(dǎo)游服務(wù)項目中的普通話導(dǎo)游比賽中，石慶齡獲得一等獎，文軼興獲得三等獎;在高職組導(dǎo)游服務(wù)項目中的英語導(dǎo)游比賽中，費義清、王楊洋獲得三等獎。

2015年6月，旅游與商務(wù)管理系王倩同學(xué)榮獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎。

2015年7月，在2015年全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能賽項比賽中，該院港中旅旅游學(xué)院電子商務(wù)班李昌杰、肖凌凌、肖璐、呂力俊同學(xué)以排名第38名榮獲得三等獎。

2015年11月，在貴陽學(xué)院舉辦的貴州省第二屆“聯(lián)盟杯”高校英語寫作大賽中，該院口腔醫(yī)學(xué)系張莉同學(xué)榮獲一等獎，劉蕓、伍雪燕同學(xué)榮獲二等獎，胡孝螢同學(xué)榮獲三等獎。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。