中考沒(méi)有考好，只考了300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

銅仁中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江口縣中等職業(yè)學(xué)校

江口縣中等職業(yè)學(xué)校座落于美麗的梵凈山腳下的江口縣城內(nèi)，是一所以傳授地方特色民族文化和準(zhǔn)軍事化管理為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。該校創(chuàng)建于1984年，其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，2007年，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)更名為“江口縣中等職業(yè)學(xué)校”，學(xué)校秉承“以德立身，以技立足”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)出的原則育人。

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1685人(其中全日制學(xué)生658人)，有教職員工76人(其中公辦教師40人，企業(yè)派駐教師29人，工勤人員7人)。學(xué)校建筑面積1.8萬(wàn)平方米，有教室32間、實(shí)訓(xùn)室28間、學(xué)生計(jì)算機(jī)室3個(gè)、計(jì)算機(jī)118臺(tái)、多媒體24套，有圖書(shū)近5萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、美容美體藝術(shù)、母嬰照護(hù)、電子商務(wù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、普職互通等7個(gè)專業(yè)。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，以此促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化“準(zhǔn)軍事化管理”模式抓實(shí)學(xué)生德育工作，學(xué)生日常行為、環(huán)衛(wèi)治理、學(xué)習(xí)狀態(tài)等養(yǎng)成教育呈良性發(fā)展。

同時(shí)廣泛組織開(kāi)展豐富多彩的藝體和社團(tuán)等活動(dòng)，充分讓活動(dòng)發(fā)揮思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承、服務(wù)群眾的作用，以此進(jìn)一步提升廣大師生的德育素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，系列活動(dòng)的開(kāi)展張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，豐富了師生課余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。

江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所兼容中等職業(yè)學(xué)歷教 育和各種長(zhǎng)短期培訓(xùn)為一體的技能與文化并重的 職業(yè)中專 。 老校區(qū)占地面積18680平方米，有教學(xué)班級(jí)13個(gè)， 在校生共790人，教職工48人 。廣告制作與裝潢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、酒店服務(wù) 與管理、數(shù)控加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維護(hù)、茶葉 栽培與加工等10個(gè)特色專業(yè)。

　　江口職校座落在縣城河濱路美麗的錦江河畔，學(xué)校依山傍水，視野開(kāi)闊，校園處處充滿著濃郁的軍事化人文氣息。江口職校創(chuàng)建于1984年，其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，2007年，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)正式更名為“江口縣中等職業(yè)學(xué)校”。江口職校現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)7個(gè)，擁有教學(xué)班16個(gè)，教職工68人，在籍學(xué)生908人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走“以德立身，以技立足的育人理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展的辦學(xué)思路，共為我縣培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)人員，并輸送到了江口以及全國(guó)的各個(gè)行業(yè)中。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，學(xué)校在設(shè)備上的投入下了大力氣。

　　除了配備專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、階梯教室、多媒體教室、形體室、汽車實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、以及電子實(shí)訓(xùn)室等。2011年初，學(xué)校又從供貨商手中賒購(gòu)了二十余萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床加工設(shè)備。目前，數(shù)控專業(yè)有數(shù)車3臺(tái)，普車14臺(tái)，教學(xué)設(shè)備投入上，在全市都屈指可數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕文保專業(yè)，也先后投入近五十萬(wàn)元購(gòu)齊購(gòu)足了應(yīng)有的設(shè)備。具體教學(xué)中，學(xué)生利用三分之一時(shí)間學(xué)理論，三分之二時(shí)間都在做實(shí)訓(xùn)。

　　江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量

　　為了各專業(yè)能夠壯大，配備了專業(yè)的設(shè)備設(shè)施。對(duì)于教學(xué)的問(wèn)題，學(xué)校則采用引進(jìn)專家型、師傅型和骨干型教師。目前，學(xué)校還聘請(qǐng)了湖南吉首軍工企業(yè)機(jī)械加工技師擔(dān)任教學(xué)和實(shí)訓(xùn);引進(jìn)長(zhǎng)沙汽車4S店高級(jí)技工4名，購(gòu)買汽車提升機(jī)，加強(qiáng)了汽車專業(yè)教師隊(duì)伍，四川省少岷總部選派了近十名專業(yè)型教師充實(shí)了各專業(yè)的教學(xué)。此外，在軍警武術(shù)專業(yè)方面，學(xué)校聘請(qǐng)了四川省醉拳比賽第一名、武術(shù)全能冠軍、世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段、國(guó)家一級(jí)教練劉波老師擔(dān)任軍駕文保教練。

　　有了這些教師的參與，學(xué)校的發(fā)展就有了質(zhì)的保障。 為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)：每年開(kāi)展多次“野外生存訓(xùn)練”、“反歹徒訓(xùn)練”等活動(dòng)，創(chuàng)建“校園廣播”、成立校園“籃球協(xié)會(huì)”、“兵乓球協(xié)會(huì)”、羽毛球協(xié)會(huì)等，開(kāi)展各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的興趣。特別是具有民族特色的茶藝表演、拔河、民族舞、篝火晚會(huì)更是彰顯了學(xué)生的合作精神、綻放了他們的青春活力。 一份耕耘一份收獲。

　　通過(guò)全體教職工的共同努力，江口職校的教育管理、準(zhǔn)軍事化管理取得了豐碩的成果，2012年初，省政府參事龍長(zhǎng)啟在學(xué)?？疾鞎r(shí)給予了高度評(píng)價(jià)，并號(hào)召全省各職業(yè)教育機(jī)構(gòu)向江口職校學(xué)習(xí)。2012年3月，貴州省教育廳廳長(zhǎng)霍健康在江口職校教研時(shí)強(qiáng)調(diào)了走“工勤結(jié)合”是江口職校一大亮點(diǎn)，也是全省職校值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)，要向全省推廣的高度贊譽(yù)。

銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開(kāi)發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)，201省道線穿越全鎮(zhèn)，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過(guò)，交通便利，距市區(qū)僅8公里，距銅仁鳳凰機(jī)場(chǎng)10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設(shè)初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市(縣級(jí)市)，又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，2011年撤地設(shè)市建區(qū)后，學(xué)校名一直沿用。截止2013年秋季，學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝)，學(xué)?，F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　學(xué)校已進(jìn)行整體規(guī)劃，發(fā)展規(guī)模按36個(gè)班級(jí)規(guī)劃，功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米，綠化面積2200平方米，現(xiàn)有班級(jí)22個(gè)，學(xué)生總數(shù)1214人，住校學(xué)生達(dá)800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人，專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人，中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師21人，初級(jí)教師51人，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)能手3人。

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)教學(xué)力量

　　歷年來(lái)，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊(duì)伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、開(kāi)拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校先后被上級(jí)教育主管部門授予“市級(jí)試驗(yàn)示范學(xué)校”、“市級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級(jí)示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進(jìn)黨支部” “全區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　近年來(lái)，全校上下齊心協(xié)力，在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績(jī)。在上級(jí)教育主管部門對(duì)同類學(xué)?？己酥?，多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;學(xué)校管理得到進(jìn)一步規(guī)范，良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2013年中考再傳捷報(bào)，學(xué)校有36名學(xué)生升入銅仁一中!

　　未來(lái)五年，學(xué)校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機(jī)，依托大興工業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)和川硐新城區(qū)建設(shè)及杭瑞高速過(guò)境川硐的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，全校師生員工信心百倍抓住機(jī)遇謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。

銅仁中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

貴州工程職業(yè)學(xué)院五年制大專

貴州工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)?，F(xiàn)有交通工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等6院(部)，現(xiàn)有全日制在校生10022人。學(xué)校規(guī)劃總占地面積700畝，建筑面積24.5萬(wàn)平方米，總投資6億元人民幣。一期工程建設(shè)已投入4.2億元，建有教學(xué)大樓3幢、實(shí)訓(xùn)大樓2幢、學(xué)生宿舍8幢，行政辦公大樓、田徑場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生活動(dòng)中心等，建筑面積超過(guò)17萬(wàn)平方米;校園網(wǎng)及教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也已建成，電子及紙質(zhì)圖書(shū)共有30余萬(wàn)冊(cè)。二期工程已啟動(dòng)，建設(shè)部分實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、體育場(chǎng)館以及其他配套用房。

學(xué)校堅(jiān)持走政校企合作，走產(chǎn)教融合、校企合作開(kāi)放辦學(xué)之路，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的需要，按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求，重點(diǎn)建設(shè)建筑、汽車、大健康、財(cái)經(jīng)、管理類和服務(wù)類為主的專業(yè)群。學(xué)院設(shè)置了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、護(hù)理、藥學(xué)、會(huì)計(jì)、旅游管理等20個(gè)專業(yè)。

貴州工程職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2015年6月，該校有教師172人(專職教師133人、兼職教師39人，其中雙師型教師68人。專職教師中，碩士研究生及以上學(xué)歷34人，高級(jí)職稱43人)。通過(guò)5年建設(shè)，力爭(zhēng)專任教師隊(duì)伍超過(guò)560人，其中具有碩士及以上學(xué)位的教師比例達(dá)到30%以上，具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例達(dá)到25-30%。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。