2025年成都中考300-400分讀什么普高?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年成都中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

成都中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

成都禮儀職業(yè)中學(xué)

成都市禮儀職業(yè)中學(xué)簡介

成都市禮儀職業(yè)中學(xué)為成都市教育局直屬學(xué)校，是成都市武侯區(qū)公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，在四川內(nèi)具有很高知名度和美譽(yù)度示范性重點職業(yè)高中，2005年被國家教育部等七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

成都市禮儀職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

目錄學(xué)校簡介學(xué)校地處成都市中心，環(huán)境優(yōu)雅，師資雄厚，設(shè)施齊備，辦學(xué)成績顯著。擁有70多個學(xué)歷教學(xué)班，在校生達(dá)4000多人。四個專業(yè)大系就有兩個是成都市重點特色專業(yè)，其中一個還被評為四川省重點特色專業(yè)，得到了上級組織在資金方面的大量投入，設(shè)施設(shè)備水平走在了成都市職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的前列，學(xué)生實習(xí)實作條件優(yōu)越。

成都市禮儀職業(yè)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

優(yōu)異成績以面向武侯區(qū)、成都市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)服務(wù)人才的需要和本地普通市民的子女對高平臺就業(yè)意愿的需要為己任，開辦了空中乘務(wù)、航空服務(wù)、旅游服務(wù)、通信運(yùn)營、郵政運(yùn)營、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件外包(日語方向)、信息服務(wù)(日語方向)、金融事務(wù)、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、工藝美術(shù)等專業(yè)，均獲得了迅速發(fā)展，成為成都市城市職業(yè)教育的窗口示范學(xué)校，在辦學(xué)方向、辦學(xué)水平、培養(yǎng)模式、校風(fēng)建設(shè)，育人效果、充分就業(yè)與高水平就業(yè)等方面，得到了企業(yè)、社區(qū)、家長、教育界的高度認(rèn)同，成為同類學(xué)校學(xué)習(xí)的典范，形成了顯著的品牌優(yōu)勢。2007年學(xué)校在校生人數(shù)已達(dá)5301人，年短期培訓(xùn)達(dá)12000多人次。學(xué)校先后獲得“全國‘五一’勞動獎狀”、“全國職教先進(jìn)單位”、“四川省職教先進(jìn)單位”、“成都市先進(jìn)集體”、“成都市職教先進(jìn)單位”、“首批全國中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”、省級校風(fēng)示范校、省級德育先進(jìn)集體、市級德育先進(jìn)集體等100多項政府及有關(guān)部門授予的榮譽(yù)稱號。

成都市禮儀職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)理念學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，與行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，畢業(yè)生就業(yè)平臺高、發(fā)展機(jī)遇多，很多企業(yè)在面向社會招聘員工時，曾明確提出了“禮儀職中畢業(yè)生免檢”的口號，學(xué)校還被譽(yù)為“禮儀小姐的大本營”和“高素質(zhì)服務(wù)人才的黃浦軍校”。學(xué)校擁有雙流機(jī)場、西南航、川航、南方航空、海南航空、新加坡章宜機(jī)場、珠海機(jī)場、廣州白云山機(jī)場、九寨-黃龍機(jī)場、四川電信、四川移動、四川聯(lián)通、深圳電信、市政府、市郵政局、市110指揮中心、四川省各大高速公路公司、星級賓館、旅游公司等300多個聯(lián)辦與用人單位，還是中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、全國人大辦公廳、中央軍委辦公廳等選拔高素質(zhì)服務(wù)人員的基地。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。

四川愛華學(xué)院

　　四川愛華學(xué)院簡介

　　四川愛華學(xué)院于1993年由原四川省委副書記聶榮貴同志、原西南民族學(xué)院院長孟鑄群同志等一批老領(lǐng)導(dǎo)、老專家籌建。是四川省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，成都市教育局主管，從事高等職業(yè)教育的專修學(xué)院。學(xué)院占地面積約341畝，校區(qū)學(xué)生規(guī)模近7000人。學(xué)院堅持“讓一切愛華學(xué)生成才，讓一切成才學(xué)生愛華”的辦學(xué)理念，以學(xué)生“思想素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、社會適應(yīng)能力”提升為目標(biāo)，著力培養(yǎng)具備中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的現(xiàn)代都市職業(yè)青年。

　　四川愛華學(xué)院專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校通過20多年的發(fā)展探索，已經(jīng)構(gòu)建了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的六大熱門專業(yè)類別——學(xué)前教育類、建筑工程類、旅游管理類、機(jī)械工程類、經(jīng)濟(jì)管理類、計算機(jī)類;具體專業(yè)包括：學(xué)前教育(雙語方向)、學(xué)前教育(美術(shù)方向)、學(xué)前教育(音樂方向)學(xué)前教育(舞蹈方向)學(xué)前教育(健身方向)、建筑工程技術(shù)、、建筑工程造價、建筑工程裝飾設(shè)計、空乘服務(wù)、民航安全技術(shù)、航空服務(wù)、鐵路管理、高鐵服務(wù)、酒店旅游管理(導(dǎo)游)、汽車制造專業(yè)、汽車檢測與維修全能班、汽車營銷服務(wù)、行政文秘、財務(wù)會計、市場營銷、電子商務(wù)、平面設(shè)計師、室內(nèi)裝飾設(shè)計、硬件網(wǎng)絡(luò)工程師全能班等共計20個專業(yè)方向;創(chuàng)新形成了“專業(yè)技能+學(xué)歷教育”復(fù)合型和“校園理論學(xué)習(xí)+企業(yè)技能實戰(zhàn)”分段式及“就業(yè)培養(yǎng)+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)”并舉的培養(yǎng)模式，讓100%以上的學(xué)生畢業(yè)就能找到滿意工作，并涌現(xiàn)大批畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。

　　四川愛華學(xué)院師資隊伍

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命與永恒主題。愛華學(xué)院始終堅持以教育為中心工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)。全面推行因材施教和素質(zhì)教育。師資是質(zhì)量的保障。我院始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的一項重要工作，已經(jīng)建立了一支以專家學(xué)者為骨干，年輕有為，責(zé)任心強(qiáng)的教師為教學(xué)中堅的師資隊伍，同時，四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等又為我院提供了強(qiáng)大的名師保障。用一流的師資與學(xué)術(shù)鑄就愛華品牌。

　　四川愛華學(xué)院教學(xué)模式

　　學(xué)校實行“分層教學(xué)、特色課程、自主選課、彈性學(xué)制”的教學(xué)改革，全面推行學(xué)分制，嘗試民辦高校教學(xué)模式的創(chuàng)新。學(xué)校堅持“以學(xué)生為本”，從嚴(yán)治校，促進(jìn)教學(xué)同步，提高教學(xué)質(zhì)量。分層教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)特點等特征，將所學(xué)課程的教學(xué)起點、內(nèi)容、深度、方法和課時數(shù)等要素，構(gòu)建成不同層次的教學(xué)組合，適應(yīng)“個性化教育”。

四川文軒職業(yè)學(xué)校

四川文軒職業(yè)學(xué)校簡介

四川文軒職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，在國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生。

學(xué)院坐擁1200畝歐式校園、1.3億元實訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有學(xué)前教育(幼師)、出版與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、汽車工程等12個二級學(xué)院(系、部)，開設(shè)18個特色和優(yōu)勢專業(yè)，2015年招收17個專業(yè)的新生。

四川文軒職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)院堅持“依法治校，以德譽(yù)校;市場立校，特色興校;品質(zhì)強(qiáng)校，文化弘校”理念，以“善學(xué)、強(qiáng)能、厚德、知新”為校訓(xùn)，以“成長、成才、成功”為目標(biāo)。

學(xué)院以人文素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能訓(xùn)練為核心，培養(yǎng)具有社會責(zé)任和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，如出版物發(fā)行師、會計師、建造師、工程師等。

學(xué)院依托新華文軒、四川出版集團(tuán)國有資產(chǎn)辦學(xué)，2008年以來已投入10多億元。

崇州市職教中心

學(xué)校介紹

崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)托管的公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學(xué)。2014年4月經(jīng)批準(zhǔn)由四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校和崇州市技工學(xué)校合并而成，增掛成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)南校區(qū)牌子。

學(xué)校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，堅持“以市場為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅持德育為先素質(zhì)為本，以“基礎(chǔ)扎實、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個載體”，深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長及社會各界的充分肯定。

學(xué)校位于四川省歷史文化名城——崇州市，現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個校區(qū)，占地150余畝，建筑面積55000余平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備價值達(dá)3000余萬元。目前在籍學(xué)生3000余人。

成都中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(SICHUAN ELECTRIC VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE)創(chuàng)辦于1917年，是一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩仍盒?，是國家示范性高等職業(yè)院校之一，隸屬于國家電網(wǎng)四川省電力公司。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，綜合實力強(qiáng)，在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”等級，是教育部表彰的全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。

截至2013年4月，學(xué)院固定資產(chǎn)總值4.21億元，建筑面積22.81萬平方米，設(shè)有溫江、草堂、羅家碾、青峰嶺教學(xué)電廠共計四個校區(qū)。學(xué)院教職工總數(shù)為588人，其中專任教師287名， “雙師型”或高級職稱教師比例達(dá)到74%，研究生以上學(xué)歷教師超過41%，享受政府津貼專家1人，教授4人，副教授97人。共有全日制大學(xué)?？圃谛W(xué)生2000余人。

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系專業(yè)

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了涵蓋電力建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理及與人才市場相適應(yīng)的7個教學(xué)系部(電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理與信息工程系、水利水電與建筑工程系、動力工程系、基礎(chǔ)部、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、繼續(xù)教育部)，27個專業(yè)。

其中“高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)”、“供用電技術(shù)”、“水利水電建筑工程”等專業(yè)被列為中央財政支持的國家示范性高職院校建設(shè)重點專業(yè)，“供用電技術(shù)”是教育部“國家級教育改革試點專業(yè)”，“水利水電建筑工程”是四川省“省級教育改革試點專業(yè)”;“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”、“水電站動力設(shè)備與管理”、“建筑工程技術(shù)”為國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)自主重點專業(yè);“電氣自動化技術(shù)(涉外方向)”是國家教育部批準(zhǔn)的中澳合作辦學(xué)教學(xué)改革綜合試點項目專業(yè)。

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障，積極引進(jìn)高端人才，構(gòu)建“校企互動、人才互用”師資隊伍建設(shè)長效機(jī)制，努力打造一支高水平“雙師素質(zhì)與雙師結(jié)構(gòu)”教師隊伍。教職工總數(shù)588人，專任教師250名，“雙師型”或高級職稱教師比例達(dá)到74%，研究生以上學(xué)歷教師超過41%，享受成都市政府津貼專家1人，教授4人，副教授97人。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。