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2025年贛州中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-05-01

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的贛州中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

2025年贛州中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

贛州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江西于都科技學(xué)校

江西于都科技學(xué)校簡(jiǎn)介

江西省于都科技學(xué)校是經(jīng)贛州市教育局批準(zhǔn)成立的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,多年來(lái)以“學(xué)一技之長(zhǎng),創(chuàng)明天輝煌”為辦學(xué)宗旨,始終堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合,重在實(shí)踐”的教學(xué)方法。學(xué)?,F(xiàn)已成為教學(xué)質(zhì)量好、育人氣氛濃、文化底蘊(yùn)厚、技術(shù)硬、就業(yè)好,以教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)為辦學(xué)思想,著力培養(yǎng)緊缺型中、高級(jí)技術(shù)人才為最高目標(biāo)的中等職業(yè)學(xué)校。

江西于都科技學(xué)校校園文化

學(xué)校現(xiàn)有20多個(gè)學(xué)生社團(tuán),如舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社、書(shū)法協(xié)會(huì)、美術(shù)社團(tuán)、籃球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、記者團(tuán)、文學(xué)社、健美操社團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)、廣播站、新媒體中心等,專業(yè)和興趣愛(ài)好并行,總有一款適合你。

江西于都科技學(xué)校辦學(xué)成果

我校學(xué)生在省、市、縣級(jí)各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校以跨行業(yè)、跨地域、多層次、多學(xué)科地開(kāi)展職業(yè)教育為辦學(xué)特點(diǎn)。先后被認(rèn)定“于都縣職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”, “江西省創(chuàng)業(yè)明星企業(yè)”,“贛州市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)基地”,并榮獲“贛州市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位”。學(xué)校構(gòu)建了暢通的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)前景廣闊,并對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤保障,是有志學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)的理想中專學(xué)校。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

贛州市贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校(北大燕工贛州科技學(xué)校),是經(jīng)教育行政主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)批準(zhǔn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,也是贛南唯一一所以汽車類精品專業(yè)為主的全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)層次為中專,學(xué)制三年。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校制訂了近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,已與江西青年職業(yè)學(xué)院(省團(tuán)校)、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院以及南昌師范學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué),可為在校學(xué)生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠(yuǎn)程教育、三校生高考等多種深造提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

同時(shí),學(xué)校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道,實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),主要就業(yè)方向?yàn)橹槿?、長(zhǎng)三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、物流和物業(yè)行業(yè)、幼教與社會(huì)服務(wù)和管理機(jī)構(gòu)等。目前,畢業(yè)生基本上實(shí)現(xiàn)了專業(yè)對(duì)口就業(yè),就業(yè)率達(dá)100%。

我們將繼續(xù)努力,以培養(yǎng)技術(shù)能手和高素質(zhì)實(shí)用人才為突破口,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,近年內(nèi)力爭(zhēng)把學(xué)校打造成為市內(nèi)知名、省內(nèi)有影響的中等職業(yè)學(xué)校。

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校是贛州市教育局批準(zhǔn)、江西省教育廳備案的中等專業(yè)學(xué)校。北京大學(xué)北大青鳥(niǎo)(贛州分校)是由北大青鳥(niǎo)總部唯一授權(quán)的贛州IT職業(yè)教育培訓(xùn)中心。贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校與北京大學(xué)北大青鳥(niǎo)(贛州分校),實(shí)行統(tǒng)一管理,依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景,幫助每一位學(xué)生,成為受人尊重的高端職業(yè)人才。

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)

我校擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的全封閉式管理,從而保證良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時(shí)我校實(shí)行個(gè)性化的素質(zhì)教育模式,培養(yǎng)符合企業(yè)需求的個(gè)性化高素質(zhì)人才,讓每一位學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)共同發(fā)展,讓學(xué)員畢業(yè)后在職業(yè)發(fā)展中走的更遠(yuǎn)、發(fā)展的更好。

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持特色教育,以市場(chǎng)為需求,秉承以高品質(zhì)就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨,將“視辦學(xué)質(zhì)量為生命,以學(xué)生就業(yè)為根本”作為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“外塑專業(yè)技能,內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”的校訓(xùn),全面推行實(shí)用型技能人才培養(yǎng)模式,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,已成為管理嚴(yán)格、升學(xué)有門(mén)、成才有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方的品牌學(xué)校。未來(lái)我校將一如既往把握國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展方向,精益求精,砥礪前行,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)企業(yè),服務(wù)社會(huì),為培養(yǎng)更多的新時(shí)代技能型人才而不懈努力。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年,是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校,其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)大余分校,其歷史幾經(jīng)波折,幾經(jīng)更名,是一所辦學(xué)歷史悠久、集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的全日制省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學(xué)校有教職工130人,其中專任教師107人,有學(xué)生1995人,師生比為1:18.6,專任教師中本科學(xué)歷85人,占專任教師的79.4%,專任教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國(guó)家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級(jí)職稱45人,占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人,占教師總數(shù)的51.4%,雙師型教師33人,占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時(shí),學(xué)校為了強(qiáng)化師資力量,還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請(qǐng)了20位專業(yè)技能強(qiáng)、技術(shù)精湛、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人成為學(xué)校的特聘教師,特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今,學(xué)校每個(gè)專業(yè)都配有合理的師資,都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級(jí)職稱的教師擔(dān)任教學(xué)工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生成績(jī)

在江西省第六屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中,我校羅穆鵬同學(xué)以全省第一名的成績(jī)榮獲普通車工組一等獎(jiǎng);在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中,學(xué)校有10人次獲一等獎(jiǎng),19人次獲二等獎(jiǎng),14人次獲三等獎(jiǎng),團(tuán)體總分在全市38個(gè)參賽學(xué)校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中,學(xué)校有17人次獲一等獎(jiǎng),9人次獲二等獎(jiǎng),11人次獲三等獎(jiǎng),團(tuán)體總分在全市縣級(jí)職校中排名上升到第二位,同年4月份,我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加了省、市的計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試技能比賽,兩人次獲市一等獎(jiǎng)、兩人次獲省二等獎(jiǎng),由此,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評(píng)為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國(guó)高考, 19人被錄取在二本及以上院校,升學(xué)率為65.5%。2014年高職高考中,我校的何靜宜同學(xué)以554的高分在全省排名第一。

贛州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

贛州師范高等??茖W(xué)校五年制大專

贛州師范高等??茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國(guó)師范學(xué)校等教育資源。

學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū),學(xué)校依山傍水,錯(cuò)落有致,高雅大氣,整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素,校園按照萬(wàn)人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì),校園占地總面積1034畝,建筑面積25萬(wàn)平方米。建有圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂(lè)樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學(xué)生活動(dòng)中心等教育教學(xué)樓群,有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、微格教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、普通話訓(xùn)練與測(cè)試中心、漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備, 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5992萬(wàn)元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80個(gè),其中小學(xué)教育實(shí)習(xí)基地69個(gè),學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地(幼兒園)11個(gè)。

贛州師范高等??茖W(xué)校五年制大專學(xué)校定位

贛南師院師范??撇亢蛯幎紟煼秾W(xué)校兩校在校生合計(jì)9473人,升專后學(xué)校面向全國(guó)招生,辦學(xué)發(fā)展規(guī)模應(yīng)達(dá)到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)??埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,"??埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū),可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上,建立培養(yǎng)??茖W(xué)歷小學(xué)教師的高等師范??茖W(xué)校"。我市確定贛州師范高等??茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)以小學(xué)、幼兒教師為主,根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)需求開(kāi)設(shè)部分市場(chǎng)行情看好的技能型的非師范類專業(yè),兼顧在職教師的培訓(xùn)和學(xué)歷提高,努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等??茖W(xué)校和在職教師職后培訓(xùn)、提高學(xué)歷的基地。

贛州師范高等??茖W(xué)校五年制大專學(xué)校改制

2013年2月26日,記者從市教育局了解到,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),贛南教育學(xué)院改制為??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,改制后校名為"贛州師范高等??茖W(xué)校",同時(shí),撤銷贛南教育學(xué)院建制。至此,贛州師范高等專科學(xué)校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學(xué)校。據(jù)悉,新設(shè)立的贛州師范高等??茖W(xué)校是由贛州市人民政府主管,屬??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校;學(xué)校招生規(guī)模暫定為6000人,首批開(kāi)設(shè)語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個(gè)專業(yè)。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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