河北讀鐵路學(xué)校讀什么專業(yè)好?對于學(xué)校方面的選擇來說，提前去對學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)信息進(jìn)行了解是比較重要的內(nèi)容，因為學(xué)生可以知道學(xué)校是為了學(xué)生提供學(xué)習(xí)專業(yè)的地方。那么對于河北鐵路學(xué)校都有哪些專業(yè)好的信息，就需要去對鐵路專業(yè)進(jìn)行了解，就會知道這些專業(yè)的介紹是不同、課程是不同的，甚至是就業(yè)也是不同的，而好的專業(yè)還需要從每個學(xué)生的優(yōu)勢來進(jìn)行選擇等。

鐵道機械化維修技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向鐵路運營和鐵路施工企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，掌握扎實的鐵路大型養(yǎng)路機械構(gòu)造、基本操作、養(yǎng)護(hù)及管理的知識，具備鐵路線路機械化施工和養(yǎng)護(hù)維修技能，具備對大型養(yǎng)路機械進(jìn)行操作、排除簡單故障、維修養(yǎng)護(hù)及管理的能力，從事鐵路線路、城市軌道和地下鐵道的大型養(yǎng)護(hù)機械駕駛、運用、檢修及技術(shù)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：學(xué)生畢業(yè)后可在鐵路局大型養(yǎng)路機械運用檢修段、機務(wù)段、動車段、車輛段等部門就業(yè)，從事大型養(yǎng)路機械駕駛、檢修，機車駕駛，機車車輛設(shè)備保養(yǎng)、機車車輛整備作業(yè)等工作。

工作崗位：大型養(yǎng)路機械乘務(wù)員、機車司機、大型養(yǎng)路機械檢車員。(限招男生，請謹(jǐn)慎報考!)

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述、高等數(shù)學(xué)、英語、計算機文化基礎(chǔ)、鐵道概論、電工技術(shù)、機械制圖、互換性與測量技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械工程材料及成形工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用、液壓傳動技術(shù)、電機與電力拖動、電氣控制及PLC應(yīng)用、鐵路機車車輛、軌道線路養(yǎng)護(hù)與維修技術(shù)、鐵路搗固車運用與檢修、鐵路清篩機運用與檢修、鐵路動力穩(wěn)定車運用與檢修、鐵路大型養(yǎng)路機械應(yīng)用管理、鐵路機車駕駛與檢修、鐵路車輛運用與檢修、企業(yè)文化、安全教育、鐵路行車規(guī)章、金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)等。

城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，能從事車輛檢修、電氣檢修、司機等工作，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色

創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，開展校企合作，無錫地鐵運營分公司和我校共訂人培方案、共研課程內(nèi)容、共享技術(shù)資源、共創(chuàng)健康環(huán)境，全面提高學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的吻合度，進(jìn)一步提升服務(wù)于無錫地鐵發(fā)展的能力和水平。

專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)注重與無錫地鐵深度合作，使專業(yè)教學(xué)中心具備集推廣先進(jìn)技術(shù)、教授專業(yè)知識、培訓(xùn)規(guī)范技能、鑒定專業(yè)水平、承辦技能比賽、實施專業(yè)研究為一體的多功能教研中心。

主要課程

城市軌道交通車輛、車輛制動系統(tǒng)原理及檢修、城市軌道車輛牽引傳動技術(shù)、車輛電器及檢修、車輛空調(diào)原理及檢修、車輛制造及檢修工藝、車輛故障診斷等專業(yè)核心課程。

資格證書

全國計算機一級B證書、車輛電工(中級)、車輛電工(高級)、公共英語證書等。

就業(yè)面向

主要面向城市軌道交通運營企業(yè)車輛檢修部門以及軌道交通車輛及車輛部件生產(chǎn)企業(yè)，崗位涵括：電氣檢修工、車輛工程師、車輛檢修工、電客車調(diào)試工、電客車司機、電客車檢修工等。

鐵路專業(yè)方面的介紹是比較多的，而學(xué)生如果想要報讀一門好的專業(yè)話，也是需要從所方面來對專業(yè)進(jìn)行考慮的，就如學(xué)校的辦學(xué)情況、教學(xué)等信息，以及每個學(xué)生對專業(yè)的想法，以及興趣等都是需要被考慮的，這些都是可以被考慮的。